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高中职业规划 关键是找兴趣

自从浙江省9月发布了高考招生制度改革,出了道“7选3”的选择题,高中教育就越来越重视职业生涯规划。因为大学要读什么专业,今后取决于选考哪3门课,高中生必须赶在高考前下定决心。为此,省内不少高中成立了学生职业生涯规划指导中心。像杭州学军中学等学校还专门开设了“职业生涯规划课程”。

但这道选择题怎么做,大家都没经验。昨天,北大清华等名牌大学的老师,以及不少国外高中老师,都聚在杭州学军中学,给浙江高中生出主意,吸引了省内外近200百位高中校长来取经。

都说旁观者清,作为局外人的大学老师和国外老师,一致认为,高中职业规划的关键是找兴趣。

怎么找兴趣?在北大就业指导服务中心吕媛老师看来,现在市面上各种职业测评软件,都不足以准确测评出学生的兴趣。“因为学生的兴趣会随年龄的增长,经验与体验的完善而不断改变。像北大学生,10年前出国的人最多,5年前去外企的人最多,3年前考公务员的最多,现在是去国企、央企的最多。大学生都如此,何况年级还小的高中生。”她说。

高中生找兴趣,尝试是最佳办法。吕媛说,有些学生不是没有兴趣,而是接触社会太少,没有机会发现兴趣。比如说竞选班长,会去参选的人一定认为自己有能力、而且会选上才会去的。这种感觉肯定是要听说过、体验过才会有。高中生应该通过尝试更多的事情来寻找自己的方向。

美国是职业规划教育的起源地,来自美国Meritas顶尖高中中国区总监Ms Rebecca Zhou也认同吕媛的说法。她说,在美国,职业生涯规划从小学就开始了,每月都会请学生家长来做一次职业经验分享,像科学家杨振宁、法国某奢侈品牌的创始人等名流都会来跟孩子们分享自己的经验。也就是说,学生找兴趣,除了通过自身过往经验,也可以借助他人的经验以及外部激励。

除了找兴趣,许多高中生为“7选3”纠结的另一个原因是,唯恐这一选,定了终身—选了什么专业,就要做什么工作。据悉,北大就业指导中心之前做过调查,专业对口率是随着学历的增长才会增长。一般读到研究生以上,才会出现就业与专业对口率高的情况。“所以高中生做选择,心态可以开放点。”吕媛说。

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